Alunos do curso de Pedagogia participaram dos “Jogos Curriculares” em alusão à obra “Jogos Vorazes”.

Como na obra, os alunos foram divididos em distritos e desafiados a procurar perguntas e cartas “surpresa” em QR Codes escondidos pela faculdade.

Após recolherem o máximo de perguntas e cartas que conseguissem dentro do prazo estabelecido, eles tiveram que responder às perguntas em sala para conquistarem a pontuação estabelecida em cada pergunta. Também podiam usar suas cartas-surpresa e diminuir o tempo do distrito oponente ou até mesmo tomar perguntas dele.

Após a finalização do tempo estabelecido, fizeram a discussão das questões como forma de revisar o conteúdo estudado sobre as teorias de currículo.